Samu capacita acadêmicos para ensinar primeiros socorros a crianças pelo projeto Samuzinho
- 14 de jan.
- 2 min de leitura
Brenda Soares*
Entre os dias 14 e 16 de janeiro, o Serviço de Atendimento Móvel de Urgência Estadual (Samu) promove um curso de capacitação para 11 acadêmicos da área da saúde. Os participantes serão treinados para atuar como monitores do projeto Samuzinho, iniciativa que une teoria e prática sobre primeiros socorros e atendimentos de urgência e emergência para crianças.
Os alunos que integram esta edição foram selecionados após serem devidamente avaliados por meio de prova prática e entrevista, critérios previstos no edital lançado pelo Samu em dezembro do ano passado. De acordo com o cronograma, o curso alia teoria e prática sobre noções de urgência e emergência, avaliação de traumas, controle de hemorragias e choque, crises convulsivas, entre outros conhecimentos.
O projeto Samuzinho foi implementado em 2016 e surgiu com o objetivo de conscientizar crianças na faixa etária escolar de 5 a 10 anos sobre a importância do Samu e o combate ao trote, conforme destacou a coordenadora do programa, Rosemeire Pinto.
“Nós tínhamos um grande índice de ligações nesse horário que as crianças, principalmente, saíam das escolas, no horário de 11 horas a meio-dia e no horário das 17h30 às 18 horas, crianças passando trote para esse número 192. Com isso, nós implementamos também no projeto a orientação em primeiros socorros. Hoje, nós estamos com uma turma de monitores que será treinado para multiplicar, eles vão ser nossos multiplicadores junto à comunidade, junto a essas crianças que foram inscritas também no projeto”.
Para o acadêmico de psicologia Lucas Pimentel, o curso é uma excelente oportunidade de alinhar teoria e prática acadêmica.
“A minha expectativa para o projeto é que nesse primeiro momento a gente tenha uma boa base teórica e que a gente parta para uma prática logo. Logo mais a gente estava tendo agora uma fala muito importante dos nossos monitores, onde a gente entende que a teoria é essencial, mas a parte prática, toda essa questão de ir nas comunidades, de fazer realmente a diferença, de ensinar na prática o que é um PH, o que são as práticas de primeiros socorros, é essencial hoje na sociedade onde nós estamos”.
A formação prepara os monitores para multiplicar conhecimentos sobre primeiros socorros, urgência e emergência para as crianças inscritas no programa. As aulas do projeto estão previstas para iniciar no dia 7 de fevereiro, com encontros em dois sábados por mês, ao longo do período de um ano.
*Estagiária sob supervisão
Veja também nas nossas redes sociais:
Instagram:
Facebook:
X/Twitter:
Comentários